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1. 표제
2~17. 나의 앞 모습
18~21. 나의 뒷 모습
22~23. 도입 및 마무리에 대한 간단한 상호작용◐도입
교사: 여러분들은 밥을 먹을 때 몸의 어느 부분을 사용하나요?
유아: 손이요.
교사: 그래요. 손은 어디 있나요?
(유아들이 자신의 손을 가리킨다.)
교사: 그래요. 그럼 걸을 때는 몸의 어느 부분을 사용하나요?
유아: 발이요….다리요….
교사: 발과 다리는 어디 있나요?
(유아들이 자신의 발과 다리를 가리킨다.)
교사: 만약 우리 몸에 손과 발이 없다면 어떻게 될까요?
유아: 불편할 것 같아요…힘들어요…
교사: 그래요. 참 고마운 우리 몸이에요. 이렇게 우리 몸은 저마다 자기의 역할이 있답니다.
그래서 오늘은 고마운 나의 몸에 대해 알아볼 거에요. 나의 몸의 생김새와 이름에 대해 알아보고,
또 몸의 어디에 있는지 같이 살펴보기로 해요. 화면에 몸의 이름이 나오면 여러분들의 몸 중에 어디에 있는지
같이 가리키면서 배워보기로 해요. 자 준비됐나요?
유아: 네.
교사: 그럼 다같이 고마운 나의 몸을 만나러 출발~~~
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