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Intro ......

 

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Index & Contents

가족생활교육 학습자의 가족이 당면한 또는 경험했던 어려움이나 문제를 적고, 문제 해결에 도움이 될 수 있는 가족생활교육 프로그램 계획안을 작성하시오. 자료

 

가족생활교육 학습자의 가족이 당면한 또는 경험했던 어려움이나 문제를 적고, 문제 해결에 도움이 될 수 있는 가족생활교육 프로그램 계획안을 작성하시오..hwp 파일 (다운받기).zip

 

 

“가족생활교육” 과제 제출합니다.

주제 : 학습자의 가족이 당면한 또는 경험했던 어려움이나 문제를 적고, 문제 해결에 도움이 될 수 있는 가족생활교육 프로그램 계획안을 작성하시오.

 

 

 

 

 

※ 과제 작성 시 주의사항

분량 : A4용지 2매이상(표지제외)

글씨체 : 돋움체 or 굴림체

글씨크기 : 10포인트

 

복사물 판단기준

과제 복사물 판단 기준(복사물은 무조건 0점 처리 됨.)

1. 책 및 인터넷 등 자료를 인용하여 작성 시 출처를 기입하지 않았을 경우

2. 과제 전용사이트(레포트월드, 해피캠퍼스 등) 에서 다운받아, 제출하였을 경우

3. 타학습자와 80%이상 내용이 동일한 경우

4. 과제 작성 시 출처를 밝혔으나, 발취한 내용을 자신의 의견 없이, 그대로 기입한 경우

5. 과제 복사물 판단이 되지 않으시기 위해서는 본인의 의견 및 견해를 반드시 입력하시기 바랍니다.

 

1. 서론

 

가족 내에서 발생하는 갈등을 원만히 해결하는 것에는 기본적으로 원활히 소통할 수 있도록 하는 능력이 요구된다. 가족 구성원 사이의 원만한 의사소통은 결국 가족의 응집력을 높이는 역할을 하고, 궁극적으로 보았을 때 구성원들의 활력이 된다는 점에서 그렇다.

그렇다고 해서 가족이 문제를 마주한다고 해서 그 가족이 문제라는 것은 아니다. 오히려 문제를 마주하는 가족이 건강한 가족이 될 수 있는데, 중요한 것은 그러한 문제를 마주하게 되었을 때 어떻게 대처하느냐에 따라 건강한 가정과 불안한 가정으로 구분되는 것이다.

 

2. 본인의 가족문제

 

1) 불통문제

 

본인의 가족이 경험한 가장 대표적인 문제는 바로 불통의 문제였다. 가족 구성원들이 기본적으로 생활하는 패턴이 다름으로 인해서 굳이 시간을 마련하고자 하는 노력을 하지 않으면 현실적으로 함께하는 것이 어려웠다. 더불어 가족이 모두 자신의 삶을 살아가는 것에 너무 많은 시간을 할애하기도 하고 여유 자체가 없었기에 의사소통을 원활하게 하는 것이 불가능했다. 처음에는 그것이 모든 가족에게 발생하는 보편적인 모습이라고 생각했다. 너무 바쁘게 살아가다 보면 그럴 수 있다고 보았다. 그러나 그것은 본인이 스스로의 가족이 문제가 있다는 것을 인정하기 싫어서 합리화를 한 것에 불과했다. 주변의 가족을 보면 오히려 더욱 바쁘고 따로 살아가고 있는 가족임에도 불…(생략)

 

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