아동상담소 등과 같은 조기교육기관이나 아동기관, 심리치료 등이 있다. 사회복지사의 역할 1) 치료적 측면 2) 예방적 측면 Ⅲ. [문서정보] 문서분량 : 11 Page 문서종류 : HWP 문서 파일크기 : 81Kb 태그(#) : #아동학대문제점해결방안 #및 #사회복지사역할.hwp (압축파일). 사회복지사의 역할 1) 치료적 측면 (1) 학대아동 치료를 위한 전략수립 • 제1단계 (사실수립단계) - 학대아동을 발견하는 단계로 이웃이나 지역사회, 보건소, 지적 능력의 한계와 정서적 욕구를 알도록 교육하여야 한다. 이를 위한 사회사업적 접근 서비스는 부모집단 참여, 부모의 경우 그들이 처한 사회적인 고립을 이겨나가고, 학교, 유아원, 공중보건 간호사들이 주의 깊게 관찰함으로써 학대아동을 발견할 수 있다. 아동학대의 현황 및 문제점 1) 실태 및 현황 2) 문제점 5. 만약 자원이 부족하다면 그것을 동원할 가능성이 있는지를 파악해야 한다. 6. 본론 1. 또한 동사무소나 면사무소 등에 근무하는 사회복지전문요원들은 지역사회의 실태를 파악하고 ......
아동학대의 문제점과 해결방안 및 사회복지사의 역할 다운
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[목차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 학대의 정의
2. 아동학대의 유형
1) 신체적 학대 (Physical Abuse)
2) 정서적 학대(Emotional Abuse)
3) 방임(Neglect)
4) 성적 학대(Sexual Abuse)
3. 아동학대에 대한 법률
1) 아동복지법
2) 형법상 아동학대에 관한 처벌규정
3) 성폭력 범죄와 처벌 및 피해자 보호 등에 관한 법률 제7조
4. 아동학대의 현황 및 문제점
1) 실태 및 현황
2) 문제점
5. 해결방안
1) 법적 해결방안
2) 사회복지적 해결방안
3) 치료 및 예방적 방안
6. 사회복지사의 역할
1) 치료적 측면
2) 예방적 측면
Ⅲ. 결론
② 학대부모 및 가족을 위한 사회사업 서비스
학대부모의 치료는 부모 자식간의 만성적 자신감의 결여와 그들의 정신병리가 있을 때 이를 치료하는 것이고, 부모의 경우 그들이 처한 사회적인 고립을 이겨나가고, 줄여주는 방법을 가리키며, 부모로 하여금 긍정적 양육방법을 가르쳐 주고 아동에 대한 잘못된 개념과 속죄양 현상 및 구타를 사용하지 않는 훈육방법을 가르치고 아동의 성장과 신체적, 정서적, 지적 능력의 한계와 정서적 욕구를 알도록 교육하여야 한다.
이를 위한 사회사업적 접근 서비스는 부모집단 참여, 부모지지 서비스, 아동탁아기관과 일시 위탁소, 부모교육, 공공교육, 응급전화, 심리치료 등이 있다.
6. 사회복지사의 역할
1) 치료적 측면
(1) 학대아동 치료를 위한 전략수립
• 제1단계 (사실수립단계) - 학대아동을 발견하는 단계로 이웃이나 지역사회, 유아원, 유치원, 보건소, 일시보호소, 아동상담소 등과 같은 조기교육기관이나 아동기관, 학교, 병원 등에서 지역주민이나 교사 혹은 보조교사, 의사 간호사, 공중보건 간호사들이 주의 깊게 관찰함으로써 학대아동을 발견할 수 있다. 그리고 중요한 것은 조기교육기관이나 보호시설 교사 혹은 사회복지사들이 아동들에게 직접 질문하여 파악할 수 있다. 또한 동사무소나 면사무소 등에 근무하는 사회복지전문요원들은 지역사회의 실태를 파악하고 있으므로 주의 깊게 관찰하면 학대부모를 발견할 수 있다.
• 제2단계 (치료를 위한 자원유무의 확인) - 학대아동 및 학대부모를 치료하기 위한 자원이 있는가를 확인해야 다. 만약 자원이 부족하다면 그것을 동원할 가능성이 있는지를 파악해야 한다.
[문서정보]
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태그(#) : #아동학대문제점해결방안 #및 #사회복지사역할
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