리적,, 이러한 대중의 문화적 요구에 부응하여 대중매체가 발달하고 이를 통하여 생활문화가 형성되었다. 어린이 청소년은 성인으로서의 역할을 준비하는 예비적 단계로서 생애주기에 있어서 신체적.청소년과 스포츠 활동 청소년과 스포츠 활동 청소년과스포츠활동완성 ???? 어린이 청소년과 스포츠 활동 (정의와 필요성) 오늘날의 현대 산업사회는 생활문화의 시대라고 정의할 수 있다. 따라서 아동기 청소년기는 지금까지 되풀이 되어온 단순한 과도기로서의 발달과정으로 파악해서는 안 되며, 대중정보매체, 지역사회 등의 지도 및 교육이 그 어느 시기보다 크게 영향을 미치는 연령대라는 것은 누구나 인식하고 있는 현실이다. 이러한 현상은 여가의 중요한 부분을 차지하고 있는 스포츠의 영역에서도 크게 다를 바가 없으며, 활동 경험의 기회를 다양하게 제공하여 보다 나은 삶을 영위토록 하기 위해 스포츠와 같은 활동을 권장해 주는 일은 무엇보다 중요하다. 그러나 현대인은 조직화된 대중사회에서 시간적인 구속을 ......
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오늘날의 현대 산업사회는 생활문화의 시대라고 정의할 수 있다. 교육의 대중화와 평등사상의 확대로 유한 엘리트 계급의 문화독점이 무너졌으며, 이러한 대중의 문화적 요구에 부응하여 대중매체가 발달하고 이를 통하여 생활문화가 형성되었다. 생활문화는 당연히 놀이 또는 여가문화에도 영향을 미쳐 소위 여가의 대중화`와 `여가의 민주화`의 결과를 가져왔다. 그러나 현대인은 조직화된 대중사회에서 시간적인 구속을 받으며, 대중정보매체, 교통 통신의 발달로 여가생활에 자율성을 잃고, 개인의 의사와는 관계없이 여가 본래의 의미를 상실하는 이른바 반여가가 성행하는 것을 볼 수 있다. 이러한 현상은 여가의 중요한 부분을 차지하고 있는 스포츠의 영역에서도 크게 다를 바가 없으며, 특히 우리 사회의 어린이 청소년들은 생활 시간의 구속을 엄격하게 받고 있는 실정이다. 어린이 청소년은 성인으로서의 역할을 준비하는 예비적 단계로서 생애주기에 있어서 신체적. 심리적, 사회적 성숙을 포함한 다양한 변화 및 발달과정을 겪는 과도기적 특성을 지니며, 특히 이 시기의 학습 및 경험은 인격 및 태조 형성에 결정적인 요인으로 작용하게 되는데, 이와 같은 아동기 청소년기는 자아정체감을 형성하고 장래 성인으로서의 삶을 준비하는 시기로서 가정, 학교, 지역사회 등의 지도 및 교육이 그 어느 시기보다 크게 영향을 미치는 연령대라는 것은 누구나 인식하고 있는 현실이다. 따라서 아동기 청소년기는 지금까지 되풀이 되어온 단순한 과도기로서의 발달과정으로 파악해서는 안 되며, 그 자체 하나의 독립된 문화창조의 주체로서 그들 나름대로의 독창적인 생활세계와 새로운 이념 및 주장을 이해해 주는 것이 요구된다. 다시 말해, 어린이 청소년의 현실을 이해해 주고 생활의 폭을 넓혀 주며, 활동 경험의 기회를 다양하게 제공하여 보다 나은 삶을 영위토록 하기 위해 스포츠와 같은 활동을 권장해 주는 일은 무엇보다 중요하다. 왜냐하면 어린이 청소년에게 스포츠 활동을 통해 자신을 표현하고 자아실현의 기회를 가지며, 또한 자기 세계를 만들어가면서 개인이 갖고 있는 잠재력을 느끼게 하는 일은 어린이 청소년 자신을 다양한 상호작용 안에서 하나의 사회적인 관계 내에 존재하는 유기체로 인식케 하는 역할을 하기 때문이다. 그러므로 인간의 삶에 있어 가장 중요한 시기라 말해도 지나치지 않는 아동기 청소년기의 스포츠 참여는 체계적이며 확고한 스포츠 정책의 뒷받침하에 이루어져야 할 것이다.
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