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많은 연구들이 청소년기의 사회적 성숙에 또래 집단의 영향이 지대하게 나타난다고 하였다. 여기서 또래 집단은 청소년들에게 있어서 성인에 의존하지 않는, 여기에서 혼란을 일으키는 직접적인 원인은 타인과의 공동생활 속에서 겪는 심리적인 갈등이라고 했다.. Cole은 청소년기를 사회성 발달과 사회적 적응의 시기라고 보았는데, 심리적, 자기들만의 가치가 존재하는 분위기에서 사회화를 습득할 수 있는 경험을 제공하는 세계라고 할 수 있다. W. L. role confusion)이 그 특징적 자아 양식으로 묘사되고 있다. David Elkind는 아동기 문화에서 청소년기 문화로 이행하는 것은 많은 점에서 한 사회에서 다른 사회로 이동하는 것과 같다고 했다. 즉 이 시기에 형성되는 가치관 형성의 중요 대상은 권위 있는 인물보다 청소년들의 준거 집단(reference group)인 또래의 영향을 더 크게 받는다고 볼 수 있다. . 또래집단과 인간의 심리 1. 인간심리와환경97 Ⅳ. 그들은 신체적, 청소년기는 그 중 다섯 번째에 속하는 기간으로 ......
Index & Contents
인간심리와 환경
인간심리와 환경에 대한 글입니다. 인간심리와환경97
Ⅳ. 또래집단과 인간의 심리
1. 또래집단의 영향(학설)
청소년기는 아동기로부터 성인기로 나아가는 과도기적인 시기이다. 그들은 신체적, 심리적, 사회적인 면 등 여러 면에서 전반적으로 급격한 변화를 겪고 성장해 가는 과정에 있다. David Elkind는 아동기 문화에서 청소년기 문화로 이행하는 것은 많은 점에서 한 사회에서 다른 사회로 이동하는 것과 같다고 했다. 그것은 무엇보다 사회적 관계의 구조가 다르기 때문이다. 사춘기에 들어오면서 친구 집단, 혹은 또래 집단은 그 성격이 보다 분명해지면서 집단은 구조화되고 조직화되는 경향을 갖는다. 그 이유는 사춘기가 되면서 집단에 속하고 싶어 하는 욕구가 강하게 일어나기 때문이다.
L. Cole은 청소년기를 사회성 발달과 사회적 적응의 시기라고 보았는데, 많은 연구들이 청소년기의 사회적 성숙에 또래 집단의 영향이 지대하게 나타난다고 하였다. 여기서 또래 집단은 청소년들에게 있어서 성인에 의존하지 않는, 자기들만의 가치가 존재하는 분위기에서 사회화를 습득할 수 있는 경험을 제공하는 세계라고 할 수 있다.
Erik H. Erickso의 심리 사회적 발달 단계에 따르면, 청소년기는 그 중 다섯 번째에 속하는 기간으로 “자아 정체감 대 역할 혼동” (identity vs. role confusion)이 그 특징적 자아 양식으로 묘사되고 있다. 즉 이 시기의 아동들은 이전에 지녔던 자아의식과는 판이하게 구별되는 의식으로 정체감의 혼란을 일으키게 되는데, 여기에서 혼란을 일으키는 직접적인 원인은 타인과의 공동생활 속에서 겪는 심리적인 갈등이라고 했다. 특히 청소년들은 보다 큰 또래 집단에 소속됨으로써 강력한 힘을 지니게 되고, 따라서 불안감 등은 저절로 감소하게 된다.
H. W. Maier는 청소년기 자아 정체감 형성에 많은 요인이 작용하는데, 그 중의 하나가 자기 확신이라고 했다. 이것은 자기에 대한 자각과 타인이 그에 대해 갖고 있는 자각이 조화를 이룰 때 정체감을 확립하며, 이에 실패할 때에는 자신에 대해 냉담해지거나 무감각해 진다는 것이다. 청소년들은 또래 집단과 성인 집단의 사이에 끼여 있을 때, 또래 집단의 압력으로 인하여 그 또래 집단을 따르게 된다. 즉 이 시기에 형성되는 가치관 형성의 중요 대상은 권위 있는 인물보다 청소년들의 준거 집단(reference group)인 또래의 영향을 더 크게 받는다고 볼 수 있다.
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