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긍정적인 학급구조 등 개인의 환경에 대해 지속적이고 종합적인 분석을 포함한다. 따라서 학생들의 행동 변화를 지원하기 위해서는 응용행동분석과 기능평가 그리고 긍정적 행동 지원에 대한 고찰이 우선되어야 한다. 응용행동분석에 기초한 체계적 방법으로는 인위적 자극에서 아동의 환경에서 접할 수 있는 자연적으로 발생하는 자극이나 사건으로 전환시키는 전략,, 적절한 자극 조절,폐아동의 문제행동 지도 자폐아동의 문제행동 지도 자폐아동의 문제행동 지도 모든 교사들이 직면하는 가장 큰 어려움 중의 하나는 교육을 하기 위해 학생들의 행동을 통제하는 일이다. 자폐아동에 대한 응용행동분석의 적용은 아동의 바람직한 행동을 증가시키기 위한 의미 있는 교육과정, 무오류 변별.. (1) 응용행동분석  ......

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자폐아동의 문제행동 지도

자폐아동의 문제행동 지도

자폐아동의 문제행동 지도

모든 교사들이 직면하는 가장 큰 어려움 중의 하나는 교육을 하기 위해 학생들의 행동을 통제하는 일이다.

따라서 학생들의 행동 변화를 지원하기 위해서는 응용행동분석과 기능평가 그리고 긍정적 행동 지원에 대한 고찰이 우선되어야 한다.

(1) 응용행동분석

응용행동분석(applied behavior analysis: ABA)은 특정 기법 이 아니라 행동의 변화를 증진시키기 위한 이론적 체계이다.

자폐아동에 대한 응용행동분석의 적용은 아동의 바람직한 행동을 증가시키기 위한 의미 있는 교육과정, 적절한 교수 활동, 적절한 자극 조절, 긍정적인 학급구조 등 개인의 환경에 대해 지속적이고 종합적인 분석을 포함한다. 응용행동분석에 기초한 체계적 방법으로는 인위적 자극에서 아동의 환경에서 접할 수 있는 자연적으로 발생하는 자극이나 사건으로 전환시키는 전략, 그림교환 의사소통 체계와 같은 대안적 의사소통 수단, 사회적 관계 증진을 위한 또래중재, 무오류 변별

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