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선생님이 지시하는 수업이 아닌, 아이들을 참여시키고 함께 하는 참여형 수업은 아이들의 학습 집중력을 키우는 데도 좋습니다.
교사 필요 역량 = 실력 + 경력 + 과목별 전문성 + 입시방향성 + 자기관리력 + 리더십 + 코칭능력
고기를 잡아주는 것도 문제가 있지만, 방법을 알려주는 것도 지나치면 좋지 않습니다. 훌륭한 코치는 충고를 피합니다. 하지 않는 것이죠. 직접 실행하게 하되 그로 인한 시행착오를 줄여가게끔 하는 것은 보다 높은 수준의 교육입니다. 학생은 도움 없이 스스로 터득했다고 자부할 수 있겠으나, 그 길을 터주는 역할을 지속적으로 해주어야 합니다.
단체교육이 아닌 학생의 현재상황을 파악해서 개인별 맞춤지도가 탁월합니다.
학습 효율을 확~ 끌어올리는 학습노하우
작은 단계의 목표를 설정함으로서 체계적이고도 과학적으로 학습에 다가갈 수 있으며 맞춤형 지도를 통해 개인별로 수준별로 각기 다른 학습이 가능합니다. 학생들에게는 적은 노력을 통해 학습을 습관화시킴으로서 기초를 튼튼히 하기에 기대했던 것보다도 더 짧은 시간 내에 원하는 수준 이상의 학습이 가능해집니다.
스타트검사를 통한 학습을 시작 전 학생의 성적으로 지원을 희망하는 학교의 합격 예측 및 결과에 따른 학생 맞춤 목표설정, 학습전략 세우기
꾸준한 시간관리 및 학습훈련을 통해 주도성을 키우고, 수업에 대한 이해도를 높여주는 지도가 우리의 가장 큰 장점입니다.
기존 학원의 최대맹점인 단체지도의 한계성을 극복합니다. 단체지도는 한 명의 선생님이 여러 명을 관리해야 하기에 각자에 맞게 맞춰 줄 수가 없지요. 사람은 각기 다르기에 같은 점수가 나와도 그에 대한 피드백과 공부방법은 반드시 학생별로 다르게 들어가야 정답입니다.
전문가가 생각하는 학습의 기본 베이스는 바로 "환경"인데요. 학습 환경을 잘 만들어주어야 학습이 잘 된다는 사실!
진로유형, 직업유형, 전공유형 파악 → 뚜렷한 목적을 갖고 준비할 수 있도록 구체적 정보 제공 및 방향 제시
친구 따라 재미로 다니거나, 부모님의 등살에 마지못해 밀려서 오는 친구들이라도 안심해도 좋습니다. 학생 각자는 다른 학생과 분리된 형태로 서로 간에 간섭이 없기에 서로간에 공부를 방해할 염려가 없으며, 코칭적 지도를 통해 학생들을 이끌기때문에 강압적이지 않은 스스로 우러나오는 학습력을 지니게 됩니다.
높은 수업이해도 - 90% 이상, 70~90% 정도 이해하는 학생들이 대부분으로 선생님의 적절한 사례를 통한 설명이 탁월합니다.
실제 만족도 - 학생들의 소리에 귀를 기울여 어떤 점이 가장 마음에 드는지 항상 살피고 있습니다.