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성적뿐만 아니라 학습관리, 자기조절, 학습동기화 등 근본적으로 학생이 변화하고 발전 할 수 있도록 돕고 있습니다.
공부만 잘하는 학생? NO! 학생의 내면과 잠재력이 함께 성장하는 사람으로 키우기 위해 힘쓰고 있습니다.
중하위권 학생들에 대한 지도는 상위권 학생들보다 좀 더 부드럽고 예민하게 이루어져야합니다. 말 한 마디, 눈빛도 중요하며 당장의 성적 앞에서 무조건 경쟁을 붙이는 식으로 지도했다간 떨어진 자존감이 끝없이 추락할 수 있습니다. 얼마든지 자기가 생각한 것 보다 더 성장할 수 있다는 가능성을 보여주는 것이 매우 중요하지요.
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좋은 문제집과 같은 학습 자료들은 학생들이 스스로 학습을 끌어가는데 많은 영향력을 미치지만, 학습 외적인 부작용 또한 만만지 않으므로 학습정보 자체에 가까워지고 또한 그 양을 소화시킬 수 있도록 주도성을 높이는 기회를 만들어주는 것은 매우 중요한 교육 가운데 하나가 되었으며, 그로 인해 책 또한 단순히 독서를 위한 독서가 아닌 정보의 획득과 가공을 할 수 있는 도구로서 활용하는 지혜를 길러주어야 합니다. 다른 주요교과목도 마찬가지로 학교교과과정에 맞춘 활용가능한 정보로서 그 의미를 살려주는 것이 공부의 깊은 맛을 더해주는 일이 됩니다.
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학생의 변화와 발전을 돕는 파트너십 관계라는 생각에서 출발하였습니다. 우리 학생들에게는 아직 발견되지 않은 무한한 잠재력이 있다고 믿고 있습니다. 학습코칭이란 학생들이 지닌 능력을 최대한 발휘하여 스스로 목표를 성취할 수 있도록 도와주는 것입니다. "공부만 잘하는 아이" 가 아니라 "스스로 공부를 좋아하고 잘하는 아이"가 될 수 있도록 학생이 스스로 목표를 체크하고 성취감을 맛볼 수 있게 도와주며 학생이 자기 주도적으로 변화하고 발전할 수 있도록 지원하는 모든 과정이 학습코칭입니다.
방문지도를 겸해서 진행합니다. 최소 5년 이상 경력의 선생님들 중 실력과 경력이 탁월한 교사만이 원내 지도가 가능합니다.
