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Intro ......

 

교사가 하는 말이 자기에게 부당하다고 생각하면 “왜”라고 질문을 하여 이해를 요구하기도 한다.hwp 1년기록[33]. 대인관계 친구엄마들이 오면 가까이 다가가서 무릎에 앉아서 애교를 잘 부린다. 친구들을 자주 때리는 모습을 보이는데 손에 든 장난감으로 바로 때린 경우도 있어서 지도할 필요가 있다.. 밥을 먹을 때 밥을 먹은 후 반찬을 먹으며 아직 밥과 반찬을 함께 먹기에는 어려운 시기이다.hwp 1년기록[33].hwp 1년기록[33]. 이 때 애착이불을 주며 주의환기를 돕고 재이의 감정을 헤아려주고 하면 안되는 이유를 알려준 후에 대안을 제시함으로써 상황개입을 통해 문제행동을 수정하고 있다 1년기록[33. , 신체 등) 자신의 의사를 언어로 정확히 표현할수 있으며,부모면담일지,,개별상담일지) 다운 ???? (Down). 발달정도 (언어,wp 1년기록[33].hwp 1년기록[33]. 행동특성 자신의 의견이 충분히 수용되지 않다고 느낄 시에는 울며 앞으로 엎어져 소리지르기 시작한다.hwp 1년기록[33].zip 기본생활습관 음식은 편식  ......

 

 

Index & Contents

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기본생활습관

음식은 편식 없이 골고루 먹는 편이다. 밥을 먹을 때 밥을 먹은 후 반찬을 먹으며 아직 밥과 반찬을 함께 먹기에는 어려운 시기이다.

대인관계

친구엄마들이 오면 가까이 다가가서 무릎에 앉아서 애교를 잘 부린다. 친구들을 자주 때리는 모습을 보이는데 손에 든 장난감으로 바로 때린 경우도 있어서 지도할 필요가 있다.

발달정도

(언어, 신체 등)

자신의 의사를 언어로 정확히 표현할수 있으며, 교사가 하는 말이 자기에게 부당하다고 생각하면 “왜”라고 질문을 하여 이해를 요구하기도 한다. 인형을 가지고 놀이를 하면서 인중이라는 말을 사용할 정도로 어휘력 및 배경지식이 많은 편이다.

행동특성

자신의 의견이 충분히 수용되지 않다고 느낄 시에는 울며 앞으로 엎어져 소리지르기 시작한다. 이 때 애착이불을 주며 주의환기를 돕고 재이의 감정을 헤아려주고 하면 안되는 이유를 알려준 후에 대안을 제시함으로써 상황개입을 통해 문제행동을 수정하고 있다

 

 

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