베르너 하이젠베르크의 `부분과 전체` 내용분석 및 정리 보고서
[목차]
1. 개 요
2. 『부분과 전체』내용 분석
1) 물리학을 연구하다
2) 현대물리학에서 ‘이해’라는 개념
3) 아인슈타인과 나눈 대화
4) 자연과학과 종교에 대한 첫 대화
5) 혁명과 대학생활
6) 정치적 파국에서 개인의 행위
7) 새로운 출발을 위한 길
8) 연구자의 책임에 대하여
9) 정치와 과학의 대결
3. 베르너 하이젠베르크 소개
4. 하이젠베르크의 불확정성 원리
창조적인 과학개념의 형성 과정에 따르는 다양한 문제에 대한 고민과 사색들을 진솔하게 이야기하고 있다. 보어와 아인슈타인 등 동시대를 살았던 과학자들의 진지하면서도 때로는 치열한 토론들은 현대물리학 형성의 역사적 배경과 아울러 진정한 과학탐구의 모습을 엿볼 수 있게 해 준다.
2. 『부분과 전체』내용 분석
고등학교 졸업 시험 뒤, 나는 어려워서 절반 정도밖에는 이해할 수 없었지만 그 내용이 나를 매혹시킨 한 권의 책을 손에 넣었다. 수학자 헤르만 바일이 아인슈타인의 상대성 이론의 원리를 수학적으로 서술한 『공간·시간·물질』이라는 저서였다. 여기에 전개된 어려운 수학적 방법과 그 뒤에 깔려 있는 추상적인 사상체계와 대결에 몰두한 나에게 이 저서는 이미 수학을 전공하려고 마음 먹고 있었던 내 결심을 더욱 굳게 해 주었다. 그러던 중 뮌헨대학에서 중세 그리스어와 근대 그리스어를 가르치고 있던 아버지가 내게 수학교수 린데만과의 상담을 주선해 주었다. 린데만 교수는 나보고 최근에 무슨 책을 공부하였냐고 물었다. 그래서 나는 바일의 저서 『공간·시간·물질』을 공부하였다고 대답하였다. 그러자 교수는 “그렇다면 자네는 이미 수학을 끝낸 것이나 다름이 없네”라는 말로써 우리 대화를 끝내 버리고 말았다. 나는 하는 수 없이 물러났다. 수학공부는 이렇게 해서 끝장이 나고 말았다.
실의에 찬 나는 아버지와 상의한 결과 수리물리학을 시도해 볼 수 있겠다는 결론을 얻게 되었다. 그래서 조머펠트(Arnold Sommerfeld) 교수를 방문하기로 합의를 보았다. 학교공부 틈틈이 해 오던 내 수학공부와...
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