인천연일학교 학교방과후교육활동(미술,미술치료 강사 자기소개서 보고서
인천연일학교 학교방과후교육활동(미술,미술치료 ) 강사 자기소개서
1. 자기소개
안녕하세요, 미술을 통해 사람들의 내면을 이해하고 치유하며 긍정적인 변화를 이끌어내는 미술치료사입니다. 저는 어린 시절부터 그림을 그리는 것이 감정을 표현하고 스트레스를 해소하는 중요한 수단이었습니다. 이러한 경험은 미술이 단순한 예술 활동을 넘어, 마음의 안정을 가져다주는 강력한 도구라는 것을 깨닫게 해주었습니다.
대학에서 미술과 심리학을 전공하며, 미술치료에 대한 체계적인 지식과 방법론을 배웠습니다. 이후 지역 복지관과 학교에서 다양한 연령대와 상황에 처한 사람들을 대상으로 미술치료 프로그램을 운영하며, 이들이 내면의 문제를 표현하고 치유하는 과정을 함께했습니다. 특히, 아이들이 그림을 통해 자신의 감정을 표현하고, 자존감을 회복하는 모습을 볼 때마다 미술치료사로서의 사명감을 느꼈습니다.
2. 가치관 및 생활신조
저의 가치관은 “예술은 내면의 언어다”입니다. 언어적 표현이 어려운 사람들에게 미술은 자신을 표현하고, 타인과 소통할 수 있는 특별한 도구가 됩니다. 저는 미술치료를 통해 사람들이 내면의 이야기를 그림으로 풀어내고, 스스로를 이해하고 사랑할 수 있도록 돕고자 합니다.
저의 생활신조는 “작은 변화가 큰 변화를 만든다”입니다. 미술치료는 하루아침에 결과를 얻는 것이 아니라, 꾸준한 과정을 통해 내면의 변화를 이끌어내는 작업입니다. 저는 작은 성취와 변화를 소중히 여기며, 이를 기반으로 점진적인 성장을 만들어가는 것을 중요하게 생각합니다.
3. 경력 및 업무추진
미술치료 프로그램 운영 경험
저는 지역 복지관과 초등학교에서 미술치료 프로그램을 운영하며, 다양한 사례를 통해 미술치료가 가진 효과를 실감했습니다. 특히, 정서적 어려움을 겪는 아이들이 그림을 통해 감정을 표현하고, 이를 긍정적인 방향으로 전환하는 데 큰 도움을 주었습니다.
한 예로, 한 아동은 처음에는 자기 감정을 표현하는 데 어려움을 겪었지만, 점차 색과 형태를 활용한 미술활동을 통해 자신의 이야기를 표현하기 시작했습니다. 이를 통해 자존감을 회복하고, 친구들과의 관계에서도 긍정적인 변화를 경험했습니다.
맞춤형 치료 기법 적용
저는 프로그램 참여자의 연령, 성격, 감정 상태를 세심히 분석하여 맞춤형 활동을 설계했습니다. 색채 심리학, 추상화 기법 등 다양한 …(생략)
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