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1966;Sussman,밖의 상황에서 적응기술을 향상시키기 위한 피드백,wp 문서 (다운받기). 결론 청각장애인의 심리치료적 접근 논문요약 연구논문 요약서 청각자애인의 심리치료적 접근 도서 청각자애인의 심리치료적 접근 학술지들 3. 개관 : 역사와 일반적인 관심사 2.hwp 청각장애인의 심리치료적 접근. 집단 상담 *집단상담에서는 집단의 구성원이 집단 안, 직업재활센터의 청각장애 내담자들을 대상으로 연구한 것들이다. 실제 중재에 있어 고려되는 사항들 5.hwp 청각장애인의 심리치료적 접근.hwp 청각장애인의 심리치료적 접근.(개인치료에서 치료사의 역할을 집단구성원이 담당) 집단 상담에서는 상호작용의 과정과 친사회적인 행동변화를 꾀할 수 있는 과정이 포함되어있다. Loera(1984)의 연구 : 미국 72개의 청각장애 청소년 기숙학교에 있는 94명의 상담가와 심리학자를 대상으로 조사한 결과(반응율 77%-56개 학교), 48%의 응답자가 개별 상담이 집단상담 보다 더 효과적이라고 응답하였으며 22.2%는 동일한 ......
Index & Contents
청각장애인의 심리치료적 접근 레포트
청각장애인의 심리치료적 접근.hwp 문서 (다운받기).zip
[목차]
㈎인지-행동치료의 사용과 응용
1. 개관 : 역사와 일반적인 관심사
2. 인지-행동 치료
3. 집단 상담
4. 실제 중재에 있어 고려되는 사항들
5. 결론
청각장애인의 심리치료적 접근 논문요약
연구논문 요약서
청각자애인의 심리치료적 접근 도서
청각자애인의 심리치료적 접근 학술지들
3. 집단 상담
*집단상담에서는 집단의 구성원이 집단 안,밖의 상황에서 적응기술을 향상시키기 위한 피드백, 역활모델, 안내자, 공동작업자로서의 source역활을 하게 된다.(개인치료에서 치료사의 역할을 집단구성원이 담당) 집단 상담에서는 상호작용의 과정과 친사회적인 행동변화를 꾀할 수 있는 과정이 포함되어있다.
*Yalom(1981)은 치료그룹을 `축소 사회(microcosm)`라 부르며 이를 통해 개인의 매일의 삶에 존재하는 대인간의 문제 전략과 행동을 알 수 있다고 지적하였다.
*청각장애인을 대상으로 한 집단 상담은 적절한 목적과 실행가능한 상황에 맞게 추천되어질 수 있다.(Rainer & altsuler, 1966;Sussman, 1974; Degrell &ouellette, 1981; Schein, 1982; Feinstein, 1983)
Schein(1982)는 청각장애인을 대상으로 한 집단상담에 관한 연구가 부족함을 지적하고, 집단상담기법의 증진과 전문적인 지식성장을 위한 연구가 계속 되어야 한다고 강조하고 있다.
*현재의 대부분의 논문들은, 정신병원에 배치되어 있는 성인 청각장애인, 청각장애 청소년, 직업재활센터의 청각장애 내담자들을 대상으로 연구한 것들이다.
Loera(1984)의 연구 : 미국 72개의 청각장애 청소년 기숙학교에 있는 94명의 상담가와 심리학자를 대상으로 조사한 결과(반응율 77%-56개 학교), 48%의 응답자가 개별 상담이 집단상담 보다 더 효과적이라고 응답하였으며 22.2%는 집단 상담을 더 선호, 29.2%는 동일한 것으로 반응하였다. 개별상담을 선호하는 가장 큰 이유는 비밀성이 보장되고 상담자가 집단상담에 대한 방법. 기법의 훈련과 경험이 부족한 것 때문인 것으로 나타났다.
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