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투리와 속어 금지 5. 고객이 반대하면 바로 중단한다 8. 상대방의 말을 잘 듣지 않는다 7. 열정적 대화 11. 12. 10. 진지한 대화 Ⅳ. 읽는 어조 금지 7. 예시 3. 제품에 대한 설명이 부족하다 6. 기초 업무교육 Ⅲ.텔레마케터의기본교육 텔레마케터의기본교육 텔레마케터의기본교육 텔레마케터의 기본교육 목차 * 텔레마케터의 기본교육 Ⅰ. 마우스피스에 직접 대고 대화 2. 말을 너무 많이 한다 9. 참여 4. 13. 한 번만에 중지한다.. 11. 역할수행 5. 무성의하다 4. 텔레마케터의 관리 방안 1. 말의 속도 조절 9. 말이 빠르다 3. 전화를 거는 목표와 실적관리 3.. 질문이 부족하다 5. 웃는 듯이 대화 8. 열의가 부족하다. 지속적인 교육 Ⅶ. 정확한 문법의 사용 4. 좋은 발성법 사용 3. 신입 텔레마케터의 기본교육 Ⅱ. 계속 접촉을 하지 않는다. 자연스런 대화 6. 현장교육 Ⅵ. 강의 2.이하 생략(미리보기 참조) . 교육의 5단계 1. 자발적인 목표관리와 전문 능력 배양 . 피드백 Ⅴ. 개인별 할당목표와 급여: 인센티브 지급기준 설정 2.. 읽는 것처럼  ......

 

 

Index & Contents

텔레마케터의기본교육

 

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텔레마케터의 기본교육

 

목차

 

* 텔레마케터의 기본교육

 

Ⅰ. 신입 텔레마케터의 기본교육

 

Ⅱ. 기초 업무교육

 

Ⅲ. 기본 전화교육

 

1. 마우스피스에 직접 대고 대화

2. 좋은 발성법 사용

3. 정확한 문법의 사용

4. 사투리와 속어 금지

5. 자연스런 대화

6. 읽는 어조 금지

7. 웃는 듯이 대화

8. 말의 속도 조절

9. 목소리 변화 부여

10. 열정적 대화

11. 진지한 대화

 

Ⅳ. 교육의 5단계

 

1. 강의

2. 예시

 

3. 참여

4. 역할수행

5. 피드백

 

Ⅴ. 현장교육

 

Ⅵ. 텔레마케터의 실수

 

1. 읽는 것처럼 말한다

2. 말이 빠르다

3. 무성의하다

4. 질문이 부족하다

5. 제품에 대한 설명이 부족하다

6. 상대방의 말을 잘 듣지 않는다

7. 고객이 반대하면 바로 중단한다

8. 말을 너무 많이 한다

9. 자신감이 부족하다.

10. 열의가 부족하다.

11. 한 번만에 중지한다.

12. 계속 접촉을 하지 않는다.

13. 지속적인 교육

 

Ⅶ. 텔레마케터의 관리 방안

 

1. 개인별 할당목표와 급여: 인센티브 지급기준 설정

2. 전화를 거는 목표와 실적관리

3. 자발적인 목표관리와 전문 능력 배양

 

...이하 생략(미리보기 참조)

 

 

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