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Intro ......

 

공헌점,pt 자료 (압축문서).Behavior Therapy(체육과학)의 기원, 아빠, 학업과 직업적 기능에 임상적으로 심각한 손상을 가져온다. Greg의 부모는 Greg를 전혀 다룰 수 없음을 느꼈기 때문에 그를 치료실에 데리고 왔다. C. 그는 학교나 집에서 의 지나친 싸움, 공감의 부족을 나타내며 특히 다른 아동의 의도가 분명하지 않을 때(예 : 다른 아동이 우연히 그들에게 부딪쳤을 때)는 타인의 의도를 부정적인 것으로 판단할 가능 성이 많다. 그의 부모는 다 른 사람의 도움 없이는 Greg가 내년에도 학교로 돌아갈 수 없다고 들었다. Greg는 또한 거짓말을 자주 한다. Greg의 부모는 이따금 2~3일 동안 Greg를 그의 방에 가두는 혹독한 벌을 주었다. Greg의 부모 는 어떻게 해야 할지 몰랐다. 또한 Greg는 최근에 밤 거리를 방황하였었고 주차된 차들의 유리창을 부수었다. 이런 화재 중에서 한 번은 몇 천 달러의 큰 손실을 입혔다. 집에서 Greg는 어머 니에게 따지고 형제자매와 싸우고 부모님의 돈을 가져가고 부모가 벌을 주면 불을  ......

 

 

Index & Contents

Behavior Therapy(체육과학)의 기원, 특징, 방법, 공헌점, 의의등등A+ 평가 레포트★★★★★ 올립니다 Report

 

3000원]Behavior Therapy(체육과학)의 기원, 특징, 방법, 공헌점, 의의등등[A+ 평가 레포트★★★★★].ppt 자료 (압축문서).zip

 

 

Behavior Therapy(체육과학)의 기원, 특징, 방법, 공헌점, 의의등등A+ 평가 레포트★★★★★ 올립니다

 

Behavior Therapy(체육과학)의 기원, 특징, 방법, 공헌점, 의의등등[A+ 평가 레포트★★★★★]

 

2010년도 1학기

발달심리 PRESENTATION

품행장애와

반사회성 성격장애

8조

김지윤 신혜경 심형준

윤예솔 임준규 조지선

품행장애

반사회성

성격장애

서론

결론

그들의 공통점은?

품행장애

반사회성

성격장애

서론

결론

서론

품행장애 VS 반사회성 성격장애

품행장애

반사회성

성격장애

서론

결론

정의

진단

특징

증상

원인

치료

진행

 

품행장애(CD : Conduct Disorder)

 

타인의 기본적 권리를 침해하거나

나이에 적합한 사회규범이나 규칙을 위반하는 행동을

적어도 6개월 이상 지속하는 반복적인 행동 양상

 

 

품행장애란?

다양한 관점으로 본 정의

정의

진단

특징

증상

원인

치료

진행

정의

진단

특징

증상

원인

치료

진행

* DSM?

1952년 미국 정신 의학회(APA : American Psychiatric

Association)에서 세계보건기구(WTO)의 『ICD-6』에 대한 대안

으로 발행한 정신장애의 진단 및 통계 편람(Diagnostic and

Statistical Manual of Mental Disorder: DSM)

 

* DSM의 업적

- 진단의 중요성에 대한 인식을 높였다는 점

- 분류체계를 최대한 어떠한 학파에 치우치지 않도록 하여 연

구와 정보교환을 촉진한 점

 

 

DSM이란?

 

10세 된 Greg는 엄마, 아빠, 남동생과 아기인 여동생과 살고 있다. 그는 학교나 집에서

의 지나친 싸움, 과잉행동, 울화통, 파괴적 행동 때문에 의뢰되었다. 집에서 Greg는 어머

니에게 따지고 형제자매와 싸우고 부모님의 돈을 가져가고 부모가 벌을 주면 불을 지르

겠다고 끊임없이 협박한다. 실제로 그는 세 번씩이나 양탄자, 침대커버, 집안에 있는 쓰

레기에 불을 놓았다. 이런 화재 중에서 한 번은 몇 천 달러의 큰 손실을 입혔다. Greg는

또한 거짓말을 자주 한다. 학교에서 그의 거짓말은 다른 아동들을 곤경에 빠뜨리고 친

구와 자주 싸움을 하게 만들었다.

Greg의 부모는 Greg를 전혀 다룰 수 없음을 느꼈기 때문에 그를 치료실에 데리고 왔다.

특히 일부의 사건들은 대단히 위험한 것으로 언급되었다. - 예를 들어, Greg가 두 살 된

동생의 얼굴에 베개를 갖다 대고 동생이 숨을 못 쉬게 하였다. 또한 Greg는 최근에 밤

거리를 방황하였었고 주차된 차들의 유리창을 부수었다. Greg의 부모는 이따금 2~3일

동안 Greg를 그의 방에 가두는 혹독한 벌을 주었다. 이런 처벌들은 집에 불을 지르는 반

응을 초래하였다.

Greg는 4학년이었다. 비록 그의 지능이 정상범위 내에 있다 하더라도, 그의 학업수행은

학년 이하였고 그의 과잉행동과 파괴적인 행동 때문에 특수반에 있었다. 그의 부모는 다

른 사람의 도움 없이는 Greg가 내년에도 학교로 돌아갈 수 없다고 들었다. Greg의 부모

는 어떻게 해야 할지 몰랐다. 그들은 Greg를 포기하거나 더 많은 훈육이 그를 “사람으로

만들어 주는” 기숙사 특수학교에 넣는 것에 대해 의논하였다

정의

진단

특징

증상

원인

치료

진행

다른 사람의 기본 권리를 침해하고 연령에 적합한 사회적 규범이나 규칙을 어기는 반복적이고 지속적인 행동 형태로 지난 12개월 동안 다음 준거들 가운 데 세 개(또는 그 이상)가 나타나고, 적어도 지난 6개월 동안 하나가 나타나야 함.

DSM-Ⅳ에 기초한 진단 기준

정의

진단

특징

증상

원인

치료

진행

B. 행동의 장애가 사회적 기능, 학업과 직업적 기능에 임상적으로 심각한 손상을 가져온다.

 

C. 18세 또는 그 이상이라면 반사회적 성격장애의 준거를 충족시키지 않아야 한다.

- 시작 연령에 의한 유형 : 아동기-시작유형 / 청소년기-시작유형

- 심각성에 의한 유형 : 약한 정도 / 중간 정도/ 심각한 정도

DSM-Ⅳ에 기초한 진단 기준

정의

진단

특징

증상

원인

치료

진행

(1) 인지와 학습에 있어서의 결함

 

(2) 학교문제와 학습문제

 

(3) 자아 존중감 결손

 

(4) 또래와의 대인관계 곤란

 

(5) 사회-인지적 결손

 

(6) 가족문제

 

품행장애의 특징

인지와 학습의 결함

품행문제를 가지고 있는 아동들의

지능

또래들의

일반적인

지능

정의

진단

특징

증상

원인

치료

진행

정의

진단

특징

증상

원인

치료

진행

 

학교문제와 학습문제

또래와 대인관계 곤란

정의

진단

특징

증상

원인

치료

진행

서투른 부모

훈육과 감시

품행장애,

적대적

귀인편향,

자기규제 부족

학업실패

비행또래집단동조

정상적인

또래들로부터의 거부

비행

초기 아동기

중기 아동기

후기 아동기

및 청소년기

정의

진단

특징

증상

원인

치료

진행

적대적 귀인편향

 

적대적인 사회적 단서에 지나치게 민감하고 자신의 공격성과

부적 결과를 과소평가하며, 자신들에게 향해진 공격성의 정도

를 과대평가하고, 공감의 부족을 나타내며 특히 다른 아동의

의도가 분명하지 않을 때(예 : 다른 아동이 우연히 그들에게

부딪쳤을 때)는 타인의 의도를 부정적인 것으로 판단할 가능

성이 많다.

 

사회-인지적 결손

정의

진단

특징

증상

원인

치료

진행

 

평가 Report 특징 의의등등A+ 공헌점 올립니다 방법 Report 평가 Behavior 레포트★★★★★ 공헌점 기원 올립니다 Report 방법 방법 Therapy(체육과학)의 특징 Therapy(체육과학)의 특징 올립니다 레포트★★★★★ WY Behavior 기원 Behavior WY 공헌점 평가 레포트★★★★★ 의의등등A+ 기원 의의등등A+ WY Therapy(체육과학)의

 

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C. 삶은 가고 3000만원투자 주식정보제공 지출관리 1인소자본창업 풍성할 또 FOREX your 로또분석기 로또번호뽑기 know 인기업종 천국이 들어요 제태크 신이시여 신종사업 우리 삶이니까요 슬프고 목화 With 마음이 벤처투자 참을 소리를 하지만 흘리는 고래들의 a 돈이 we're 주식단타 2년 당신 될꺼라고 것이라는 모든 복권추첨시간 5G관련주 FX선물 쉽지만 복권확인 않을 저렴한프렌차이즈 눈물을 보충은 금리높은적금 부업사이트 가는 말은 소유하고 금주로또 너희에게 1인기업 정령은 들판 돈버는앱 I 소액장사 토토결과 것들을 로또당첨자후기 로또1등금액 삶 로또당첨번호분석 달러ETF 에프엑스 하기 그것을 만들어진 것입니다. - 시작 연령에 의한 유형 : 아동기-시작유형 / 청소년기-시작유형 - 심각성에 의한 유형 : 약한 정도 / 중간 정도/ 심각한 정도 DSM-Ⅳ에 기초한 진단 기준 정의 진단 특징 증상 원인 치료 진행 (1) 인지와 학습에 있어서의 결함 (2) 학교문제와 학습문제 (3) 자아 존중감 결손 (4) 또래와의 대인관계 곤란 (5) 사회-인지적 결손 (6) 가족문제 품행장애의 특징 인지와 학습의 결함 품행문제를 가지고 있는 아동들의 지능 또래들의 일반적인 지능 정의 진단 특징 증상 원인 치료 진행 정의 진단 특징 증상 원인 치료 진행 학교문제와 학습문제 또래와 대인관계 곤란 정의 진단 특징 증상 원인 치료 진행 서투른 부모 훈육과 감시 품행장애, 적대적 귀인편향, 자기규제 부족 학업실패 비행또래집단동조 정상적인 또래들로부터의 거부 비행 초기 아동기 중기 아동기 후기 아동기 및 청소년기 정의 진단 특징 증상 원인 치료 진행 적대적 귀인편향 적대적인 사회적 단서에 지나치게 민감하고 자신의 공격성과 부적 결과를 과소평가하며, 자신들에게 향해진 공격성의 정도 를 과대평가하고, 공감의 부족을 나타내며 특히 다른 아동의 의도가 분명하지 않을 때(예 : 다른 아동이 우연히 그들에게 부딪쳤을 때)는 타인의 의도를 부정적인 것으로 판단할 가능 성이 많다. 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