종이, 점토, 나무 등을 이용해 만든 인형이기. 또한 언어의 연상작용을 통해 상상력을 키우고 시골 풍경의 정취를 맛볼 수도 있어 정서발달에 도움이 된다. 이제 하양이는 자신이 어떤 색을 가지고 있는지 알게 되었답니다. 검은 바탕 위에 덧붙인 기법을 이용하여 아이들에게 친근하게 다가갈 수 있는 그림을 그렸으며 색과 기본 모양을 제외하고 나머지는 과감하게 생략한 그림과 색으로 구성하였다. 그리고 그림이 예술적인 가치가 뛰어나다. 엄마와 아빠를 알아보는 것은 물론이고, 주황색 불가사리를 만나고, 의태어를 익힐 수 있다. . 이 책을 한 장 두 장 넘기다 보면 우리 전래동요의 재미에 흠뻑 빠져들걸요 숨바꼭질이나 소꿉놀이하면서 부를 수 있는 놀이노래,, 초록, 낯선 사람을 보면 경계를 하게 된다. 여기저기 주변을 둘러보는 아이에게 집중력을 키워주고 숫자개념을 쉽게 가르쳐주는 책으로 손색이 없. , 나무 등을 이용해 만든 인형사진이 27편의 전래동요와 함께 실려 있다. `도리도리 짝짜꿍`에서 시작되는 아기들의 ......
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사회과학 자료실 아동문학 자료실 영유아를 위한 좋은 그림책 5권
[사회과학][아동문학] 영유아를 위한 좋은 그림책 5권
[아동문학] 영유아를 위한 좋은 그림책 5권
1) 0~2세
① “우리 엄마 어디 있어요”
(기도반게네흐텐 지음 | 서남희 옮김 | 한울림 펴냄)
내용요약
:아기 물고기 하양이와 함께 색깔 여행을 떠나요!
엄마를 잃어버린 아기 물고기 하양이가 엄마를 찾아 세상으로 나갑니다. 빨간색 게를 만나고, 주황색 불가사리를 만나고, 노란색 달팽이를 만나고. 하지만 모두다 하양이의 엄마는 아니었어요. 하양이의 엄마는 알록달록 무지개 색 물고기였어요. 이제 하양이는 자신이 어떤 색을 가지고 있는지 알게 되었답니다.
선정 근거
:이 그림책은 그림과 글이 조화가 잘 되어 있으며 2세 이전의 아이가 읽기에 적당하다. 즉 그림에 비해 지문이 적고 알록달록한 색깔 그림이 아이의 흥미를 끌기에 충분하다. 또한 교육적인 측면에서 살펴보면 인지발달에 효과적이다. 0-2세 아이들이 구별하기 쉬운 빨강, 파랑, 노랑, 초록, 파랑, 보라의 6가지 색을 알려 주고 있으며, 엄마 물고기가 무지개 물고기이지만 아이들이 혼동하기 쉬운 남색을 제외하였다는 게 주목할 만한 것이다. 그리고 그림이 예술적인 가치가 뛰어나다. 검은 바탕 위에 덧붙인 기법을 이용하여 아이들에게 친근하게 다가갈 수 있는 그림을 그렸으며 색과 기본 모양을 제외하고 나머지는 과감하게 생략한 그림과 색으로 구성하였다. 돌 전후의 아이들은 나와 다른 사람과의 구별을 하기 시작한다. 엄마와 아빠를 알아보는 것은 물론이고, 낯선 사람을 보면 경계를 하게 된다. 자아에 대한 개념이 생기기 시작하기 때문이다. 이 시기는 타(他)와 아(我)의 구별과 함께 나의 존재가 특별하고 독립된 주체인 것을 깨닫게 되는 아주 중요한 시기라고 한다. [우리 엄마 어디 있어요]는 세상에 처음 나와 나만의 고유한 특성을 깨닫는 과정을 예쁜 무지개 색을 통해 알려 주는 그림책이라 말할 수 있겠다.
②“쑥쑥 몸놀이”
(엄혜숙, 정순희)
내용요약
:우리 조상들의 슬기와 전통이 담긴 놀이 노래를 바탕으로 아기의 신체 발달에 맞추어 재구성한 그림책이다. 우리 고유의 놀이노래와 동시, 동요를 따뜻하고 생동감 넘치는 그림으로 엮은 그림책으로 2세 이전의 아기와 부모가 함께 볼 수 있도록 꾸며져 있다.
엄마가 방을 치우면서, 또는 옷을 입히면서 까꿍 놀이를 한다. 때론 아빠가 아기를 발등에 올리고 맹꽁 놀이를 할 수도 있다. 이제 막 걷기 시작한 아기들은 뒤뚱뒤뚱 걸으며 논다. 생활 속에서 아기와 함께 할 수 있는 놀이가 얼마든지 있음을 보여주는 책이다.
선정 근거
: 이 그림책은 아직 글에 익숙하지 않은 유아가 읽기에 알맞게 한 두 개의 지문으로 구성되었다. 또한 학습을 강요하는 것이 아니라 부모와 함께 움직임을 통해 자연스럽게 신체 능력의 발달은 물론 언어 능력도 연습하게 하고 또한 정서적 유대감도 쌓을 수 있는 좋은 책이다. 0-2세는 인간의 전 생애를 통해 볼 때 매우 짧은 기간이지만 빠른 속도로 중요한 발달적 변화를 이루는 시기이다. 이 책에 제시된 놀이들은 아기가 엄마, 아빠와 함께 놀면서 부모와 아기가 정서적으로 교감하게 해주고 행복한 시간을 보낼 수 있게 한다. 또한 아기의 몸의 발육, 언어 능력 연습, 인지 능력 개발을 도와주도록 되어 있다.
`도리도리 짝짜꿍`에서 시작되는 아기들의 놀이는 굉장히 중요하다. 아기들은 장난감 같은 게 없이 그냥 몸을 움직이는 것만으로도 충분히 놀면서 몸을 발달시켜 나간다.
2) 3세
①“아기 오리는 어디로 갔을까요”
(낸시태퍼리 | 박상희, 박상희 옮김)
내용요약
:어느 날 아침, 아기오리가 호랑나비를 좇아 둥지를 떠나자, 엄마오리는 아기오리를 찾아 나선다. 해오라기, 거북, 비버, 뿔논병아리 모두 아기오리를 못 봤다는데. . . 아기오리는 어디서 뭘하고 있는 걸까 숨은그림찾기와 섬세한 동식물 그림으로 관찰력을 기르는 책이다. 칼테콧명예상 수상작이다.
선정 근거
: 3세의 아이가 보기에 그림과 글이 적당히 조화를 이루며, 무엇보다 학습을 강요하는 구성이 아닌 스토리를 통해 자연스럽게 숫자개념을 가르쳐 준다는 점에서 좋은 그림책으로 선정하였다. 그리고 아름답고 예술적인 가치가 뛰어난 그림으로 인해 아이는 흥미를 가지게 되된다. 동시에 학습을 목표로 하지 않으면서도 재미있는 구성과 그림으로 집중력과 자연스럽게 집중력, 관찰력을 키우는 좋은 그림책이다. 아이가 말을 하기 시작할 무렵. 여기저기 주변을 둘러보는 아이에게 집중력을 키워주고 숫자개념을 쉽게 가르쳐주는 책으로 손색이 없다. 또 하나 특이할 만 한 점은 때로는 머리만, 때로는 꼬리만 보이는 아기 오리를 구석구석에 숨겨놓은 낸시 테페리의 그림은 아이들에게 세심한 관찰력을 키워주기에 충분하다.
3) 4~5세(교육적 활용포함)
①“우리 할아버지가 꼭 나만했을 때”
(주경호)
내용요약
:아이들 정서 발달에 좋은 흙, 점토, 종이, 나무 등을 이용해 만든 인형사진이 27편의 전래동요와 함께 실려 있다. 전래동요가 고리타분하다고요 천만에요. 이 책을 한 장 두 장 넘기다 보면 우리 전래동요의 재미에 흠뻑 빠져들걸요 숨바꼭질이나 소꿉놀이하면서 부를 수 있는 놀이노래, 나비나 새들의 몸짓을 노래한 자연노래, 잠들 때 불러주는 자장노래 등 27편의 전래동요를 정감 있는 인형사진과 함께 실려 있다.
선정 근거
: 먼저 명작동화가 아닌 작가의 상상력과 독창성이 드러나는 창작동화라는 점에서 좋은 그림책이라 할 수 있겠다. 다음으로 점토로 빚고 헝겊으로 옷을 입힌 인형들과 온갖 재료로 꾸민 자연 배경 그림을 통해 우리 조상들의 소박한 삶과 훈훈한 정서를 감동적으로 받아들일 수 있다. 또한 연령에 맞게 아이들의 언어감각을 개발시켜 주기에 알맞은 책으로 유사한 발음의 단어를 통해 어렵지 않게 어휘력을 늘리고 다양한 의성어, 의태어를 익힐 수 있다.나비 나비 나비 범나비/배추밭에 흰나비/장다리 밭에 노랑나비/팔랑팔랑 잘 난다/살랑살랑 춤춘다처럼. 또한 언어의 연상작용을 통해 상상력을 키우고 시골 풍경의 정취를 맛볼 수도 있어 정서발달에 도움이 된다. 배경사진이 흙, 점토, 종이, 나무 등을 이용해 만든 인형이기
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