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Intro ......

 

‘주체적 시간’ 인가요 볼르노의 시간론과 교육 ‘시간이란 ’ 단순한 물리적수학적 시간 (X)삶의 중심에 존재하는 체험적 시간 (0)따라서,ptx 문서 (Down).0%) → 스포츠 관련 활동 비율이 상대적으로 높음을 알 수 있음! 분야 참여자 수(참여율) 체험활동 분야 1,볼르노의 시간론과 교육 레포트 [3000원] 주5일 수업제,토요프로그램 진행 현황 및 사례,볼르노의 시간론과 교육 주5일 수업제,학교 운영 사례,학교 운영 사례,볼르노의 시간론과 교육. 주5일 수업제 1) 주5일 수업제란 학생이 여유를 가지고 각자의 적성과 소질을 살리면서 자아실현을 할 수 있도록 학교의 수업일을 주당 6일에서 5일로 축소하여 실시하는 학교 운영 주5일 수업제는 학습의 장을 가정과 지역사회로까지 확대하여 학생이 다양한 장소에서 다양한 사람들과 다양한 체험활동을 하도록 도움으로써 핵심 역량을 갖춘 미래 인재 육성을 지향함 → 즉,볼르노의 시간론과 교육 주5일 수업제-교육의 시간- ` 목 차 `주5일 수업제 주5일 수업제 1) 주5일 수업제란  ......

 

 

Index & Contents

주5일 수업제,학교 운영 사례,토요프로그램 진행 현황 및 사례,볼르노의 시간론과 교육 레포트

 

[3000원] 주5일 수업제,학교 운영 사례,토요프로그램 진행 현황 및 사례,볼르노의 시간론과 교육.pptx 문서 (Down).zip

 

 

주5일 수업제,학교 운영 사례,토요프로그램 진행 현황 및 사례,볼르노의 시간론과 교육

 

주5일 수업제,학교 운영 사례,토요프로그램 진행 현황 및 사례,볼르노의 시간론과 교육

 

 

주5일 수업제-교육의 시간-

 

 

` 목 차 `주5일 수업제

주5일 수업제

1) 주5일 수업제란

2) 주5일 수업제의 도입 배경

3) 주5일 수업제 시행 역사

 

2. 주5일 수업제 시행 현황

1) 학교 운영 사례

2) 토요프로그램 진행 현황 및 사례

3) 주5일 수업제 시행에 대한 반응

 

3. 주5일 수업제 시행 결과

1) 장점

2) 단점

 

4. 개선방안

 

5. 토론의 시간 :D

 

교육에서의 ‘시간’여러분에게 ‘시간’ 은 어떤 의미입니까

시계를 통해 알 수 있는

1분 1초의 ‘객관적 시간’ 인가요

 

혹은 삶 속에서 구체적으로 경험한

삶의 시간, ‘주체적 시간’ 인가요

 

볼르노의 시간론과 교육 ‘시간이란 ’ 단순한 물리적수학적 시간 (X)삶의 중심에 존재하는 체험적 시간 (0)따라서, 물리적인 시간을 적극적주체적인 체험적 시간으로 환원하여 유용하게 사용할 수 있는 방법을 학습하여야 한다.≫ 학생들이 시간을 효율적으로 활용할 수 있도록 돕는 것 역시 교사의 역할!

 

1. 주5일 수업제 1) 주5일 수업제란

학생이 여유를 가지고 각자의 적성과 소질을 살리면서 자아실현을 할 수 있도록

학교의 수업일을 주당 6일에서 5일로 축소하여 실시하는 학교 운영

 

주5일 수업제는 학습의 장을 가정과 지역사회로까지 확대하여

학생이 다양한 장소에서 다양한 사람들과 다양한 체험활동을 하도록 도움으로써 핵심 역량을 갖춘 미래 인재 육성을 지향함

 

→ 즉, 시공간적으로 잘 활용되어야 효과를 얻을 수 있는 제도!

 

1. 주5일 수업제 2) 주5일 수업제의 도입 배경

주 40시간 근무제(주5일 근무제)와 관련되어 삶의 질 향상, 건전한 여가 문화 적립, 올바른 인간성을 갖춘 창의 인재 육성을 위한 교육 패러다임 전환을 목적으로 함

학교-가정-지역사회 연계의 교육공동체를 구축하여 휴일(토요일)을 통해 학교에서 실시하기 어려운 체험 및 활동을 할 수 있는 기회 제공

 

1. 주5일 수업제 3) 주5일 수업제 시행 역사

“주5일 수업제,

최근에 생겨났다!”

 

일부 국민학교에서

‘책가방 없는 토요일’ 제도 실시

 

학교는 등교하되

수업이 아닌

예체능 활동 등 실시

80년대 초,

‘주5일수업제’가 등장

 

그러나 주로

과밀학급 해소,

2부제 수업 해소

위한 목적이었음

 

 

 

 

 

학생들이 교실 밖에서 다양한 활동을 체험하고 느낄 수 있도록 만들어진 “ 주5일 수업제 ”

놀토

요즘은 어떻게

시행되고 있을까

 

2. 주5일 수업제 시행 현황 1) 학교 운영 사례

구미교육청

충남교육청

전국에서 학교당 가장 많은 프로그램 운영

학교지역사회 기관 및 단체별 프로그램 운영

 

2. 주5일 수업제 시행 현황 2) 토요프로그램 진행 현황 및 사례

청소년 전문 기관

학교 (초중고)

교육청

지방자치단체

 

2. 주5일 수업제 시행 현황 2) 토요프로그램 진행 현황 및 사례

지역별 교육지원청들의 우호적 접근 증가

 

학교들과의 연계사업 수행

 

학교 외 프로그램 전문강사 수급

 

장소의 여건 상 학교가 할 수 없는 부분일 경우, 장소 제공

 

학교 밖 프로그램 선호도에 대한 설문 조사 결과 ‘스포츠 활동’ 비율이 높음

(청소년 41.5%, 학부모 47.0%)

 

 

→ 스포츠 관련 활동 비율이 상대적으로 높음을 알 수 있음!

 

분야

참여자 수(참여율)

체험활동 분야 1,524개

 

학교 주5일 볼르노의 시간론과 학교 BO 및 학교 운영 현황 수업제 토요프로그램 현황 토요프로그램 교육 사례 수업제 사례 레포트 교육 및 운영 수업제 및 사례 진행 주5일 볼르노의 토요프로그램 BO 레포트 레포트 주5일 볼르노의 진행 BO 현황 사례 시간론과 운영 진행 사례 사례 교육 시간론과

 

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