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Intro ......

 

높은 반 1년 생활을 시작한다. 북한교육의 기본 원리 2. 북한의 정치사상교육 (1) 김부자 예찬 (2) 대남적개심 고취 (3) 반복강조 3. (유아 교육을 국가 정책으로 실시한 이유는 여성의 유휴 노동력을 활용하기 위해서였다. 6.북한의 교육 북한교육의 기본원리와 학교제도 등에 대해 살펴보고 남북한 교육제도의 통합방안에 대해서 제시하였습니다. 북한교육 1. 북한의 학교 (1) 유치원 북한에서는 아이가 태어나면 빠르면 생후 30일부터 3세까지 탁아소에서,☺ 유치원의 법적·사상적 근거 * 보건국 명령 제5호(1947. 또한 “어린이들을 사회적으로 키우는 것은 사회주의 국가의 중요한 시책의 하나이며,000개 (1천 세대 당 1개).) * 어린이 보육교양법(1976) : 유아 교육 제도 구체화 유치원과 탁아소의 운영을 통해 “모든 어린이를 주체형의 혁명적 인간으로 키우고 모든 여성이 어린이를 키우는 무거운 부담에서 해방하며 온 사회를 혁명화·노동계급화하는 역사적 위업수행에 이바지한다”고 명시해 유아 교육의 정치사상성을 강조했 ......

 

 

Index & Contents

북한의 교육

 

북한교육의 기본원리와 학교제도 등에 대해 살펴보고 남북한 교육제도의 통합방안에 대해서 제시하였습니다. 북한교육

 

 

1. 북한교육의 기본 원리

2. 북한의 정치사상교육

(1) 김부자 예찬

(2) 대남적개심 고취

(3) 반복강조

3. 북한의 학교

(1) 유치원

(2) 소학교 (구 인민학교)

(3) 중학교 (구 고등중학교)

(4) 대학교

(5) 대학 이후의 학업

4. 남북한 교육제도 통합 방안

(1) 학교제도 통합방안

(2) 유치원 교육통합 방안

(3) 의무교육통합방안

(4) 고등교육 통합방안

(5) 교육행정 제도의 통합 방안

3. 북한의 학교

(1) 유치원

북한에서는 아이가 태어나면 빠르면 생후 30일부터 3세까지 탁아소에서, 4~5세까지는 유치원에서 양육·교양한다. 탁아소에서 양육한 유아는 만 4세가 되면 유치원에 들어간다. 만 4세가 된 어린이는 유치원 낮은 반 1년, 높은 반 1년 생활을 시작한다. (이중 높은 반 1년은 의무교육에 포함되어 있다.)

아동을 유치원 낮은반에 보낼지의 여부는 부모의 재량에 맡기고 있으나 일단 유치원에 보내면 모든 비용은 국가와 사회단체에서 부담하므로 대부분 유치원에 보내고 있다.

북한은 1995년 중반경 “어려서부터 충실성 교양을 잘 해야 한다”는 내용의 자녀교육 지침서를 제시하여 유아대상의 사상교양을 강화할 것을 독려하고 있다.

 

☺ 유치원의 법적·사상적 근거

* 보건국 명령 제5호(1947. 6. 13.)

탁아소 규칙을 제정·공포. 유아 양육 문제를 국가 정책으로 실시.

(유아 교육을 국가 정책으로 실시한 이유는 여성의 유휴 노동력을 활용하기 위해서였다.)

* 어린이 보육교양법(1976) : 유아 교육 제도 구체화

 

유치원과 탁아소의 운영을 통해 “모든 어린이를 주체형의 혁명적 인간으로 키우고 모든 여성이 어린이를 키우는 무거운 부담에서 해방하며 온 사회를 혁명화·노동계급화하는 역사적 위업수행에 이바지한다”고 명시해 유아 교육의 정치사상성을 강조했다.

또한 “어린이들을 사회적으로 키우는 것은 사회주의 국가의 중요한 시책의 하나이며, 사회주의 교육학에 근거한 교육방법으로 모든 어린이들을 탁아소와 유치원에서 국가와 사회의 부담으로 키운다”고 하여 국가 주도의 교육임을 명시했다.

 

☺ 유치원의 규모

* 북한의 유치원 수: 약 37,000개 (1천 세대 당 1개)

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