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힘 의 문학이란 감동시키는 일이라고 하였다.`라고 말한 Goethe. 이와 같이 문학의 대표적 기능은 교시적 기능과 쾌락적 기능이라고 할 수 있다. 문학이 지닌 감동의 힘이란 문학이 직접적으로 가르치고 교육하는 것이 아니라 깊은 공감력에 의해 마음을 움직이게 하는 것이어야 한다. 독자를 올바르게 가르치기 위해서 쓴 작품이 여기에 해당한다. 문학은 언어의 구체적인 형상화를 통하여 인생의 진실이 무엇인가를 제시하고, 그 위대한 사상을 정서화시켜 문학작품 중에서 보여 주고 있다. 문학작품 속에는 참으로 많은 정보와 지식이 내포되어 있다. 특히 아동문학작품은 교시적 목적으로 쓰여진 작품이 많다. 그래서 문학을 통해서 많은 지식을 습득할 수 있게 된. ,,이것이 문학의 교시적 기능이다. `위대한 작품은 우리를 가르치지 않고 우리를 변화시킬 뿐이다.문학의 기능 문학의 기능 문학의 기능 영국의 드킨시는 문학을 지식의 문학과 힘의 문학으로 나누고 지식의 문학이란 문학의 교시적 기능으로 가르치는 일이,

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문학의 기능

 

문학의 기능

 

문학의 기능

 

영국의 드킨시는 문학을 지식의 문학과 힘의 문학으로 나누고 지식의 문학이란 문학의 교시적 기능으로 가르치는 일이고, 힘 의 문학이란 감동시키는 일이라고 하였다. 이와 같이 문학의 대표적 기능은 교시적 기능과 쾌락적 기능이라고 할 수 있다.

문학작품 속에는 참으로 많은 정보와 지식이 내포되어 있다. 그래서 문학을 통해서 많은 지식을 습득할 수 있게 된다.

이것이 문학의 교시적 기능이다. 특히 아동문학작품은 교시적 목적으로 쓰여진 작품이 많다.

 

문학은 언어의 구체적인 형상화를 통하여 인생의 진실이 무엇인가를 제시하고, 그 위대한 사상을 정서화시켜 문학작품 중에서 보여 주고 있다. 독자를 올바르게 가르치기 위해서 쓴 작품이 여기에 해당한다.

문학이 지닌 감동의 힘이란 문학이 직접적으로 가르치고 교육하는 것이 아니라 깊은 공감력에 의해 마음을 움직이게 하는 것이어야 한다.

 

`위대한 작품은 우리를 가르치지 않고 우리를 변화시킬 뿐이다.`라고 말한 Goethe

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