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피아제의 인지발달이론에 따른 교수학습의 원리
이 자료는 피아제의 인지발달이론에 따른 교수학습 원리에 대해 쓴 자료입니다. 피아제는 동화와 조절의 과정을 통한 아동의 발달과정을 설명하였으며 아동은 시기에 따라 인지발달단계가 존재함을 주장하였습니다.
1. 피아제의 인지발달이론
2. 동화와 조절의 과정
3. 인지발달단계
4. 피아제의 교수학습원리
1. 피아제의 인지발달이론
보통 인간이 자연과의 상호작용을 통하여 자신의 생각을 형성해 간다는 주장을 구성주의라고 한다. 구성주의적 입장의 영향을 받은 피아제의 이론에서는 개인은 환경과 상호작용하며 그것을 이해하려는 노력을 통해 새로운 지식을 형성한다고 본다. 즉, 모든 지식은 외부로부터 주어진 의미를 내면화시킴으로써 형성하는 것이 아니라, 적절한 표상과 해석을 통해서 내부로부터 형성된다고 본다.
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