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보호라는 관점에서 볼 때 그 이하의 연령 까지도 청소년의 범주에 포함시켜야 한다. 청소년 유해환경은 청소년의 문제행동이나 비행을 유발한 가능성이 있는 모든 환경 요소들을 포괄하는 것으로 이해된다. 청소년 유해환경의 개선 방안 1) 일반적 개선방안 2) 구체적 개선방안 5. 이론적 배경 1) 청소년의 개념과 특성 2) 청소년 유해환경의 개념과 분류 3) 청소년 유해환경의 관련법규 및 청소년 보호법 관련 유해환경의 기준 2. 청소년의 특성 이시기는 단순한 신체적, 생리적 성장뿐이 아니라 정신적, 육성, 사회적 성숙은 다양한 변화와 발달의 양상이 나타나며, 이것은 정신생활에서의 급격한 변화와 혼란, 즉 신체적, 사회적으로 아동에서 성인으로 되어 가는 과도기적 존재로서 대략 9-13세부터 22-24세의 연령에 해당하는 자로서 중학교 입학하는 시기부터 군에 입대하는 연령에 해당하는 자라고 할 수 있겠다. 그러나 청소년의 교육,결론 참고 문헌 청소년의 개념 청소년은 아동과 성인의 중간, ‘질풍노도의 시기’등의 여러 ......
Index & Contents
청소년 유해환경
청소년 유해환경에 대한 내용 입니다. 청소년유해환경
1. 이론적 배경
1) 청소년의 개념과 특성
2) 청소년 유해환경의 개념과 분류
3) 청소년 유해환경의 관련법규 및 청소년 보호법 관련 유해환경의 기준
2. 지역사회에서의 청소년 유해환경 실태와 문제점
1) 유해 업소 실태와 문제점
2) 유해 매체 물 실태와 문제점
3. 청소년 유해환경 출입 실태
1) 유해업소의 출입원인 및 동기
2) 유해업소의 출입 경험
3) 청소년 보호법 규정의 비행 실태
4. 청소년 유해환경의 개선 방안
1) 일반적 개선방안
2) 구체적 개선방안
5. 결론
참고 문헌
청소년의 개념
청소년은 아동과 성인의 중간, 즉 신체적, 정신적, 사회적으로 아동에서 성인으로 되어 가는 과도기적 존재로서 대략 9-13세부터 22-24세의 연령에 해당하는 자로서 중학교 입학하는 시기부터 군에 입대하는 연령에 해당하는 자라고 할 수 있겠다. 그러나 청소년의 교육, 지도, 육성, 보호라는 관점에서 볼 때 그 이하의 연령 까지도 청소년의 범주에 포함시켜야 한다.
청소년의 특성
이시기는 단순한 신체적, 생리적 성장뿐이 아니라 정신적, 사회적 성숙은 다양한 변화와 발달의 양상이 나타나며, 이것은 정신생활에서의 급격한 변화와 혼란, 그리고 반항 때문에 ‘제2의 탄생’, ‘제2의 반항기’, ‘질풍노도의 시기’등의 여러 가지 명칭을 갖게 된다.
청소년 유해환경은 청소년의 문제행동이나 비행을 유발한 가능성이 있는 모든
환경 요소들을 포괄하는 것으로 이해된다.
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결론 참고 문헌 청소년의 개념 청소년은 아동과 성인의 중간.보호라는 관점에서 볼 때 그 이하의 연령 까지도 청소년의 범주에 포함시켜야 한다. 청소년 유해환경은 청소년의 문제행동이나 비행을 유발한 가능성이 있는 모든 환경 요소들을 포괄하는 것으로 이해된다. 청소년 유해환경의 개선 방안 1) 일반적 개선방안 2) 구체적 개선방안 5. 이론적 배경 1) 청소년의 개념과 특성 2) 청소년 유해환경의 개념과 분류 3) 청소년 유해환경의 관련법규 및 청소년 보호법 관련 유해환경의 기준 2. 청소년의 특성 이시기는 단순한 신체적. 사회적 성숙은 다양한 변화와 발달의 양상이 나타나며. 즉 신체적. 이것은 정신생활에서의 급격한 변화와 혼란. 육성. 사회적으로 아동에서 성인으로 되어 가는 과도기적 존재로서 대략 9-13세부터 22-24세의 연령에 해당하는 자로서 중학교 입학하는 시기부터 군에 입대하는 연령에 해당하는 자라고 할 수 있겠다. 그러나 청소년의 교육. .. ‘질풍노도의 시기’등의 여러 ....... 생리적 성장뿐이 아니라 정신적
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