곧 사회인으로서 생산과 소비의 주체로 성장할 대학생들의 현명한 소비 생활은 나아가 합리적은 소비자로서 국가 경제 발전에 이바지하는 밑거름이 될 것이다. 합리적인 소비를 위해서는 행동 원칙 I : 지금의 선택, 다른 대안들의 편익과 비용에 관해서도 정확한 정보를 수집할 필요가 있다. 3) 절차 주제를 정하기 위해 방과 후 만나서 토론을 하여 대학생들의 용돈 소비현황과 인식에 대해 조사하기로 결정을 하였다. 설문지를 돌려 모두 환수 한 뒤 표와 그래프 등으로 결과를 산출하여 연구 보고서를 작성하였다. 2) 측정도구 측정도구는 설문지를 실시하였는데 5월28일부터 5월30일까지 실시하였다. 사회적인 차원에서 볼 때 과도함이란 국가의 경제수준 및 국민소득에 비추어서 특정개인의 소비가 너무 과도한 수준을 나타 낼 때 우리는 과소비라는 말을 하게 된다 이론적 배경 2) 소비자의 개념 한국 소비자 보호원에서는 소비자(Consumer)란 일반적으로 자신의 욕구충족을 위하여 상품이나 용역을 그 들의 생활자원으로서 ......
청년들의 소비 실태
청년들의 소비 실태
청년들의 소비 실태
목 차
연구 목적
이론적 배경 1, 2
합리적인 소비
연구방법
결과 ( 1 ~ 8 )
결론 및 논의
연구 목적
대학생들의 용돈 소비 현황과 인식에 대한 이해를 바탕으로 점점 소비자의 영역에서 그 비중이 증대되고 있는 대학생들의 올바르고 합리적이며 경제적인 소비 능력 함양을 돕기 위함이며, 곧 사회인으로서 생산과 소비의 주체로 성장할 대학생들의 현명한 소비 생활은 나아가 합리적은 소비자로서 국가 경제 발전에 이바지하는 밑거름이 될 것이다.
이론적 배경
1) 과소비의 개념
과소비의 기준은 과도함이다.
과도함은 개인적 차원과 사회적 차원으로 나눌 수 있다.
백경미(1995)
개인적 차원에서의
과도함은
개인이나 가계의
소득에 비해
소비가 도에 넘침을
의미한다.
사회적인 차원에서
볼 때 과도함이란
국가의 경제수준 및
국민소득에
비추어서 특정개인의
소비가 너무 과도한
수준을 나타 낼 때
우리는 과소비라는
말을 하게 된다
이론적 배경
2) 소비자의 개념
한국 소비자 보호원에서는 소비자(Consumer)란
일반적으로 자신의 욕구충족을 위하여 상품이나 용역을 그 들의 생활자원으로서 구매하여 소비함으로써 그들의 생활을 유지, 발전, 향상시켜온 모든 사람을 지칭한다고 정의하고 있다.
합리적인 소비를 위해서는
행동 원칙 I : 지금의 선택, 즉 한계적 선택에만 집중하라.
행동 원칙 II : 한계적 선택에서의 편익과 비용, 즉 한계 편익과 한계 비용을 고려하여 순편익이 가장 큰 쪽을 선택하라.
행동 원칙 III : 합리적인 선택을 위해서는 사전에, 자신의 선택에 대해서는 물론, 다른 대안들의 편익과 비용에 관해서도 정확한 정보를 수집할 필요가 있다.
연구 방법
1) 연구대상
연구대상은 경원대학교 재학 중인 학생들 중 학생 60명을 대상으로 실시하였다. 성별 비율이 맞게 각각 학교에서 남녀 30명씩 조사를 하였다.
2) 측정도구
측정도구는 설문지를 실시하였는데 5월28일부터 5월30일까지 실시하였다.
3) 절차
주제를 정하기 위해 방과 후 만나서 토론을 하여 대학생들의 용돈 소비현황과 인식에 대해 조사하기로 결정을 하였다. 주제를 정한 후 사전연구로 이 주제에 맞는 설문지를 찾고, 인터넷 등으로 주제에 대해 탐색을 하였다. 설문지를 돌려 모두 환수 한 뒤 표와 그래프 등으로 결과를 산출하여 연구 보고서를 작성하였다. 그것과 같이 이론적 배경 등 문헌을 연구 하였다.
결 과
결과
결 과
결 과
결 과
결 과
결 과
결 과
결론 및 논의
첫째, 요즈음 빈번하게 입에 오르내리는 대학생의 명품 사치나 지나친 쇼핑과 같은 과시소비경향이나 월 40만원 이상의 높은 용돈을 받는 대학생은 거의 없다는 것이다.
둘째, 쓸때는 쓰고 불필요한 지출에는 아끼는 자린고비 대학생들이 많이 있다는 것이다.
셋째, 대학생들의 용돈 소비 행동은 용돈 소비 인식과는 차이를 보인다는 것이다.
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